如果您想获取有关“幼儿总结开头”的相关资料，可以参考以下推荐的资料。文档处理已经成为信息时代人类智慧的重要体现，我们常常会借鉴范文来进行写作。通过阅读优秀范文，我们可以了解如何写作文章的各个部分。那么如何判断哪些范文值得我们学习和借鉴呢？
幼儿总结开头【篇1】
为了使幼儿的语言发展得更好，我在本学期中通过学讲话，学儿歌，讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，并培养幼儿的发音清楚，正确，学习说普通话。进一步丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力。本学期来，我根据幼儿教育纲要的教学目标，随幼儿的年龄特点要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音。例如：在中班语言《轻轻》和《别忘了说谢谢》在教学活动中教会幼儿礼貌待人，学会尊重别人，不打扰别人，做有礼貌的好孩子，并且让幼儿能集中注意力，耐心的倾听别人讲话，不打断别人的话。乐意与同伴交流，而且也培养了幼儿的思维能力和说话能力，幼儿能用简介的话语表达自己的意思，在平时老师和几个小朋友谈话时，应该用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往能力。
在中班语言继续丰富词汇中让他们掌握运用量词、反义词，例如：《学习量词》和《学习反义词》在教学活动中引导幼儿运用量词描述生活用品，并且通过情景表演学习使用正确的量词，在本次活动中我设计了情景表演的游戏，让幼儿体验了在学中玩，在玩中学的快乐。在教学活动《学习反义词》中，我还是设计了情景游戏，以童话的形式进行导入，引导幼儿观察生活中相反意思的事和物，并且了解反义词的含义。
12345幼儿总结开头【篇2】
转眼孩子们在我们托班又渡过了一个学期愉快又充实的集体生活。本学期我班宝宝从18名插入到36名，插入生对我们开展正常的工作带来很大的难度。托班孩子年小、幼稚、好动，没有控制能力，他想怎么样，就这么样，刚建好的常规，一会就乱了，情绪也很难稳定。我们四位教师整天的都扑在孩子身上了，一日下来，腰酸背疼，四肢无力。但有付出终有回报：宝宝在园健康成长，得到家长的好评，使我们内心有了一点安慰，苦也是甜的。仔细回顾这学期，看到孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园；从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃；从需要老师督促喝水到自己要喝水；从不会穿衣穿鞋到自己会穿，还能扣扣子；从不敢参加活动到争着回答老师的提问；他们每天都会用礼貌用语主动跟人打招呼；同伴间有了情谊感，有好玩的一起玩；好吃的共同分享，逐渐在园中有了良好的生活自理能力，也养成了爱清洁，讲卫生的好习惯……我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。当然也离不开家长们的支持、配合。现将本学期工作做如下总结：
幼儿总结开头【篇3】
根据这次领导班子考评的安排，今天，我代表学校党政领导班子向大家述职，请予审议。下面，我把园党政领导班子今年以来的主要工作情况以及明年工作初步打算作一简要汇报，不当之处，请批评指正。
本届班子上任以来，以把新浜幼儿园办成让人民群众满意的的学校作为我们的奋斗目标，紧紧依靠全校教职员工，更新观念，与时俱进，学校各方面呈现出持续发展的良好态势。
学校紧紧围绕“一切为了孩子”的宗旨，牢固树立“安全第一”、“健康第一”、“服务第一”的指导思想，小处着手，严密管理。积极有效地防范和化解了安全隐患和风险，全年无安全事故发生，确保了师生生命安全，和教育教学秩序，使教育教学质量稳步提高。
一、领导班子团结务实，富有战斗力。
学校行政班子多年来，能以大局为重，狠抓学校发展和育人质量，处处以人为本，尊重教师和家长，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨行政领导身先垂范，不仅能管理，能育人，每位领导亲自蹲守一个年级，进入一个班级，在教师中起到了模范带头作用，真是说千次，不如干一次，起到了言传身教的妙效。使全校教职工，围绕把培养孩子健康发展作为学校的根本任务和一切工作的出发点及归宿。无私奉献，团结奋进，负重拼搏。
1、加强思想、廉政建设。整个领导班子讲学习、讲政治、讲正气，牢固树立管理育人、教书育人、服务育人的大观念，坚决实施“政务公开”、“教务公开”、“财务公开”的“三公开”制度，充分发挥教代会民主监督管理的职能作用，领导班子带头主动工作，带头甘于奉献，带头自觉接受监督。
2、加强内部改革和管理，依法治教，完善评、聘用人机制，实行奖勤罚懒，奖优罚劣，优胜劣汰，增强危机意识，充分调动教职工工作积极性。
3、严格执行新浜幼儿园制订的“各”，规范教学行为，提高教学效益，完善教学质量考核评价制度，重视全程管理，加强教与学的研究探论，努力实现教师教有方，教得愉快;学生学有法，学得快乐的理想境界。
二、坚持以法治校、以法治教
坚持以法治校、以法治教治理是我们学校的根本方略首先有利于决策的民主与科学，其次有利于规范行为。
1、完善和健全相关制度促进教育教学活动的规范化和制度化。我园管理层提出了这样一个：理念领导人，待遇留住人，感情凝聚人，制度约束人。在这一管理理念下，学校近年在尊重《教育法》、《教师职务条例》的法律条文的前提下，建立并完善了学校的有关制度，例如：《教师考勤制度》、《教师内部管理办法》中《病事假制度》《奖惩制度》、调整了《教师月、学期考核细则》、完善《会议制度》等。保证了教师聘任制在制度规范下的实施，减少或避免了个人的东西，使广大教师心悦诚服。
2、维护教师权益，最大限度的发挥教师工作的主动性和创造性。
依法保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。为此，学校根据民主管理的原则，通过教职工代表大会行使民主权利参与学校管理，学校每学期至少召开一次教代会，及多次教职工大会，在学校有关重大决策问题上，例如，病事假制度、考核、各类评比等，均让职工有知情权、参与权，使学校的任何决策基本上符合大多数人的意愿，保障了决策的成功度。
3、维护幼儿合法权益，让幼儿身心获得全面发展
在对学生进行有效管理的同时，学校坚持把尊重学生利益和维护学生权益放在第一位，提出服务于学生的理念。为此，学校始终坚持做到：
①尊重学生生命的权利、为学生提供安全的教育环境。尊重学生的生命权利，就要学会保障学生的身心健康发展。今年我园幼儿从未发生过因教师的不良语言刺激而不愉快的现象，幼儿在园内受到的是全方位的保护，为了防止意外的发生，学校每天有不同岗位的人进行安全排查(保安、行政、三大员、老师)切实做到一岗双责，保障孩子的安全。
②保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚和变相体罚侮辱、歧视学生的现象。学校呈现的是教育民主与平等的客观环境，今年学校无一例因体罚学生或变相体罚学生上告的事件。
按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。在校内做到收费及时公示、无死帐、不明之帐的现象。教师和学生心里透亮，没有疑虑，从未因此发生怨气和不满，在几次财政局检查中，我校均能经得起考验，成为放心单位。
③建立学校安全和伤害事故的应急处理程序和制度，能依法妥善处理学生的伤害事故，安全第一位是学校党政领导的第一意识。学校建立健全了《学生安全和伤害事故的应急预案》，完善《重大疾患及传染病的应急预案》，规范《报告制度》等。特别是手足口病时期的预案更是一应俱全。在有效组织学生防范方面采取了一岗双责岗位责任制，门锁专人负责及应急处理相结合制。避免了由此发生的不愉快的冲突。各项工作突出：管理育人、服务育人、环境育人、情感育人。
三、加强师德师风建设，强化教职工道德和劳动纪律，丰富我校教职工和学生的文化生活。
1、每两周召开政治学习，以宣扬师德等为主要内容，以生活中的点滴为源泉，展开讨论、演讲、参观等形式的活动，使我校教职工的法律意识得到加强，提高思想觉悟，增强主人公责任感，养成爱岗敬业，勇挑重任，乐于奉献的崇高精神。
2、工会永远是教职工的家。一年来，我校工会在节假日和以及为困难的教职工送去温暖，积极组织教职工成立“新幼爱心基金”为受灾捐款，贫困儿童，捐助。
3、“活动室”以“你问我答”“驿动心情”“休闲书吧”“休闲日”等活动形式展开，相互倾听心声，在生活、工作中交流思想，彼此关怀和帮助。
四、强化教学常规，提高教学质量。
1、结合人事制度改革，完善内部管理办法，体现做多做少不一样，做好作差不一样，激励教师相互学习、有竞争意识。
2、加大常规检查力度，重在生活运动环节、常规培养方面进一步细化，强化，关注过程中的指导与检查，并列入考核，强化日常工作的规范。
3、强化教育科研，坚定不移地实施“科研兴教”战略。修订“科研制度”、强化落实“教研组制度”，规范各类活动的有效落实。
五、加强后勤管理，提高服务意识
1、认真贯彻《新浜幼儿园财务制度》，加强学校预算内外经费的监督和清理力度，坚持增源节流，严禁浪费，将有限的资金用在改善办学条件和教育教学的刀刃上。
2、严格资产管理，完善校产管理制度，做到进、出、用、损、废有帐有据有登记，严格报销手续和程序、每学期清理、核算一次，并落实赔偿制度。
3、加强资料、档案工作的建设和管理，要求各处室、部门组织个人每学期务必有计划、有活动记录、有总结(或心得、体会)，并按时交学校指定的部门(或个人)入档，资料的收集、整理、入档等一系列的工作必须在该学期末完成，不得拖延逾期。
4、改善办学条件。①增添硬件设施，保证了幼儿园的正常、有效运转。学校今年增设了音响设备、洗衣机、热水器、教学加密狗、更新了电脑。②关注安全，优化环境。修建了幼儿洗手池、宣传栏，旗杆护栏、三楼防盗窗、玩沙玩水池、葡萄架等。
六、存在的问题。
1、发展问题。辅助用房少，不能完全满足教学所需，设施设备陈旧，存在安全隐患，且不能满足学校的'发展的需要。向政府部门争取的力度不够。
2、继续倡导人文关怀，做实、做细服务，增强服务师生的责任感，真正把“国家以教育为本，学校以教师为本，学校以学生为本落到实处”。
3、加强队伍建设，为教师个人成长提供更多的学习机会，创设更多的展示平台。
4、加强自我宣传，新幼精神弘扬做的不够，将宣传走向校外。
不平凡的__年即将过去，充满挑战的新的一年已经来临，在区教育局的领导下，在镇教委的关怀下，我们会继续发扬我们的优良作风，克服缺点，争取各项工作更上一个新的台阶。只要我们团结奋进，一个文明、和谐富有生气的新浜幼儿园一定会呈现在人们的面前。
幼儿总结开头【篇4】
幼儿园月份总结开头
时间飞逝，眨眼间又到了一个月的结束，我们又要开始对这个月的工作做一次总结了。在这一个月里，我们见证了宝宝们的成长、学习力的提高和教师们的成长。在这一个月里，我们一起学习、一起成长，一起度过了美好的时光。以下是我们这个月的工作总结。
宝宝们的成长
在这一个月里，宝宝们的身体成长和语言能力得到了进一步的发展。他们的身体更加灵活，能够更加自如的爬行、行走和奔跑，身体协调性、柔韧性和耐力都得到了提高。在语言能力方面，宝宝们在老师的指导下，学会了很多生活中常见的词语和句子，能够更加灵活地表达自己的想法和需求。
宝宝们的学习力提高
在这一个月里，我们注重培养宝宝们的学习兴趣，激发他们的学习动力。我们通过游戏、歌唱、手工活等多种方式，让宝宝们在玩中学，培养他们的好奇心和探索精神。与此同时，我们注重细心观察和了解每个宝宝的发展情况，制定出适合他们的学习计划和方法，让他们在学习中感到开心和轻松。
教师们的成长
在这一个月里，我们的教师团队也得到了进一步的成长。我们通过课堂教学、同事交流、学习培训等方式，不断提高自己的教育教学水平和专业素质。我们不断地反思、总结自己的工作，寻找问题和不足，并及时采取措施加以改进。我们相信，这样的精神将会使我们做得更好，为孩子们的成长创造更好的环境和条件。
总结
通过这个月的工作，我们认识到，教师的成长和学生的成长是互相关联的。只有我们不断学习、不断适应，才能更好地引领孩子们成长。我们会继续保持敬业精神和责任心，不断完善自己的教育教学工作，让孩子们在快乐健康的环境中快乐地成长。
幼儿总结开头【篇5】
十月，我们度过了开心的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧张而又忙碌。现将本月总结如下：
一、教育教学工作
我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。透过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不一样，还明白了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。
在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们透过玩玩色彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还透过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的区亲手种上了蚕豆，期盼蚕豆能早日发芽开花结果。
二、卫生保育工作
本月我们继续抓好卫生保健工作，每一天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每一天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。
三、家长工作
在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时光加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能用心配合。本月我们需要丰富主角游戏材料，月底进行了主角游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一齐收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的主角游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的`表现，以便于家长配合。
回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了许多。
幼儿总结开头【篇6】
本学期已结束，在上级主管部门的领导下，在全园教职工的共同努力下，各项工作取得一定成绩，现将半年工作总结如下：
一、加强宣传，完善服务机制，扩大招生：
我园远离密集的住宅区，生源一直不足，影响了幼儿园的发展。我今年我们在提高质量的基础上，加强了宣传力度，让更多的人了解幼儿园。六一节我们邀请幼儿园的全部家长来园参加活动，参加社区公益活动。如：清除小，带幼儿清除周围垃圾。让社会家长全面了解幼儿园，提高了知名度。在加大宣传的同时，我们在完善了幼儿园的服务机制，如：延长幼儿园入园、离园时间，节假日不休等，受到广大家长的拥护，使幼儿入园率大大提高。
二、完善管理机制，实施“人本化”管理：
幼儿园的管理实际上是对人对物的管理，实施“人本化”管理，就是要尊重教职工的人格，满足他们的需求，听取他们的意见，本学期，我们在已有的的基础听取了广大教职工意见，制定了考核细则，与工资挂钩，真正做到了多劳多得，能者多得，调动了教职工工作的热情，同时，园领导还通过多种从生活上关心教职工的需求，如：教师生日，幼儿园会送上生日和祝福：每逢“三八”妇女节、，教职工会收到园长精心挑选的礼物，每逢教职工结婚、生孩子，园领导都会送上一份心意，温情管理拉近了园领导和
幼儿总结开头【篇7】
幼儿园小班这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，经过一学年的幼儿园小班的学习生活，每个小班同学都有了很大的提高，本学期各项工作即将结束，在小班同学即将完成幼儿园小班学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿院小班同学身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
我们分析幼儿园小班同学情景，根据《纲要》和新教材要求，认真制定小班的学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近十个主题活动，开阔了幼儿园小班同学的视野，帮忙小班同学获得了丰富的生活经验，为了辅助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”均收到良好的效果。我们注重发挥小班的班级的环境作用，定期更换小班的班级主题墙资料，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们小班还开展了班级教学观摩，英语教学观摩，早操表演、家长开放日活动，接待实习活动两人，得到了观摩者的好评。半年过去了，他们在各方面又有了很大的提高，同时，赢得了家长的信任。
卫生保健总结，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿园小班同学，照顾小班同学的生活，为小班同学供给卫生舒适的生活学习环境。每一天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好小班同学的两餐一点;管理好幼儿园小班同学的一日生活;配合保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中，取得很高的评价。
家园工作总结，我们总是进取主动地与家长交流联系，认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园小班的工作情景和小班同学在园情景，向家长了解孩子的在家情景。我们还利用“家长园地”及时向家长供给一些信息资料，帮忙家长随时了解小班情景。对于有问题的小班同学，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。经过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
这次的总结是仓促的，或许这个总结也是不全面的，可是总结就总结过去的成功或者是失败，总结过去，展望未来。在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成小班同学顺利过渡到中班，不管是教育还是保护方面让孩子都有一个很大的提高。
幼儿总结开头【篇8】
一学期的教育教学工作落下帷幕，现在对一学期的工作仔细盘点，查找不足，总结经验，以便今后的工作顺利开展。
一、加强幼儿园教师理论学习，分层次要求，提高教师理论水平。
本园青年教师多，理论功底薄弱，部分教师对《纲要》的了解甚少，更说不上理解。基于此种现状，本学期，我们组织教师加强对《幼儿园教育指导纲要》的学习与指导，同时，充分利用幼儿园订阅的杂志组织教师学习，让青年教师进行学习摘抄幼教理论，并书写读后笔记，把理论学习从表层深入到思想里，通过读，抄和写读后感，让老师真正理解理论，用于指导自己的教育教学实践，逐步提高自己的教育教学水平。教研组长有针对性地指导青年教师的学习，园领导认真地批阅教师的工作日记，查阅教师的理论摘抄内容，给予针对性地指导，提高了老师的理论水平和学习的能力。
二、采取各种方式进行幼儿园教师业务大练兵，全面促进教师基本功的提高。
在历时一年半的基本功业务练兵和考核中，我园老师的基本功弱势项目凸显出来，这种弱势表现已经远远达不到一个幼儿园老师应具备的基本功水平。所以，在本学期中，我们根据本园的实际水平和现状，结合区教研室基本功考核安排，我们组织教师进行舞蹈练兵活动，并请到了山东省舞蹈家学会的朱冰老师给予现场指导，把舞蹈的特点和要求进行细致地指点。使得本次老师在舞蹈考核中取得了较好的成绩。另外，我们把《创意线条画》的培训落到实处，利用周末组织老师培训，现场作画训练，作品展示在幼儿园内，供家长和孩子欣赏，受到了家长的一片赞扬。然后每个老师一人一天一张画，周末上交展出，把基本功训练落实到实际中，切实提高每一位老师的基本功水平，以保证幼儿的全面发展。
三、积极开展教研活动，发挥教研阵地的作用，促进教师专业成长。
本学期，根据我园教师的实际情况，围绕“如何进行幼儿园的音乐教育教学活动”作为本学期的教研工作专题开展了教研活动，研究按照学习——借鉴——实践——提高的步骤逐渐展开。本学期，共做教师培训3次，分别从“幼儿园为什么要进行音乐教育？”、“幼儿园音乐教育的目标是什么？”、“幼儿园音乐教育的特点是什么？”和“幼儿园教师所应具备的音乐素质和基本能力有哪些？”、“幼儿园音乐教育活动的设计与组织”以及“幼儿园音乐教学的主要方法”等内容作了先期培训，在此基础上，组织老师观看了音乐教学光碟，组织研讨，让老师根据学到的理论对教学进行条分缕析。在六月底又对老师进行了大合唱和打击乐的培训，并使用在班级教育教学中。在教研活动的'开展中，提升了教师的专业素质，促进幼儿了更好的发展。
1、把日常教育教学管理细致化，做到日常工作有序化，课堂教学规范化。
本学期，进一步加强了本园的教育教学管理。每一个老师都要严格执行《教师一日活动行为准则》，按照一日流程开展工作，培养了幼儿良好的行为习惯和作息习惯。教研组长分别走进班级，进行日常工作的检查和教学常规检查。一看教师上课效果，二看孩子常规养成。要求上精品课。把教案检查和教学效果实行挂钩，把日记检查和老师带班情况挂钩，一并记录到绩效考核中，使课堂教学规范化。减少上课随意性。在全区幼儿教师优质课评选中，我园青年教师张慧敏获得二等奖。
2、开展了丰富多彩的户外活动，促进了幼儿体能发展。
今年春天，经过向学校申请，为孩子们购买了大皮球，跳绳等体育器材，在大班进行跳绳练习，中、小班进行拍球练习，老师们积极组织孩子参加户外活动，孩子练得高兴，既增强了体能，又发展了动作协调性。孩子喜欢，家长满意。
3、把节日活动与教育有机结合，培养了幼儿良好的品质。
在“三八”节到来之际，各班吧爱妈妈的教育引进课堂，每个班级都开展了向妈妈做一份礼物、说一句话，做一件事的活动，此活动把幼儿园教育向家庭延伸；在清明节到来之际，各班向孩子进行祭奠革命先烈和自己的亲人的教育 ；在六一儿童节时，老师与孩子自娱自乐， 把“童心畅想，快乐六一”的主旋律唱响，家长虽没请到现场，家长却与孩子同乐，很多家长把孩子节目的照片拷贝，把节日的快乐让孩子与家长共同分享。
4、开办了跳蚤市场，组建爱心基金，培养幼儿的社会交往能力和爱心。
我园于3月27日（周六）上午，在幼儿园开办了“爱心跳蚤市场义买义卖活动，此活动受到了到场家长的认可与赞美。因为每个幼儿家里都会有不看的书籍和玩不着的玩具，我们向孩子和家长发出了倡议书，倡议家长和幼儿把看不着的书籍和玩不着的玩具带到幼儿园里通过买卖双方互相认同实现交易，让幼儿获得市场交易的能力：推销、选择、讨价还价、放弃等各种能力，实现资源再利用。并把交易额捐献，组成爱心基金，由孩子、家长和老师共同决定爱心基金的去向，培养幼儿的爱心。此活动共募捐善款500多元，将在手足口病疫情结束之后，由孩子和家长决定善款的去向。
5、积极参加课题组活动，做好绘本教学的研究工作。
本学期，我们在课题组主持人带领下，积极、认真地开展课题研究工作，课题组老师认真上好绘本教学课，积极参加课题组的研讨活动， 培养了幼儿良好的阅读习惯和阅读兴趣，为幼儿获得终身阅读能力打下坚实的基础。同时，征得家长同意，为孩子购买图书500多册，为幼儿园的图书角积累丰厚的资源，为家长亲子阅读提供了经典的图画书，为孩子的早期阅读提供丰富的物质基础，家长在借阅后写下了读后感，家长、孩子和老师共同分享阅读的乐趣。老师爱读书，家长爱读书，孩子爱读书，整体提高了家长的家庭教育指导能力。
五、加强家园联系和家长教育指导工作，为家园共育建立良好的基础。
本学期，手足口病成为我们各项工作的首要工作，为了更好地防止此疫情的蔓延，我们请来济宁市疾控中心的传染病防控专家轮宁到本园为家长做手足口病与麻疹等疾病的专题指导，并向家长发放《致家长一封信》，把疾病预防工作做的扎实有效。使家长对幼儿园的各项工作都予以支持。
由于手足口病的蔓延，有些工作虽在计划中，但没有落实，家长指导工作搁浅，家长阅读会暂停，刚刚开展起来的大型活动区域活动也没能如期举行，总之，本学期的工作计划落实不到位，有些工作需要在今后的工作中补上，补好！
